教育和体育局2024年工作要点4篇-ag尊龙凯时

　　教育和体育局2024年工作要点4篇

深入落实《关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，开展全环境育人家庭教育宣讲活动，营造全环境育人良好教育生态。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。

　　教育和体育局2024年工作要点一

　　xx年全区教育体育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，持续凝聚党建引领力、改革推动力和重点落实力，以教育教研为主线，以作风建设为抓手，持续完善制度体系，以队伍建设的高质量助推教育体育发展的高质量，守正创新，促进公平，打造特色，努力办好人民满意的教育体育，以实际行动为社会主义现代化济东强区建设提供强有力人才和智力支撑。

　　一、聚焦党建引领，落实党对教体工作的全面领导

　　1.深入学习贯彻党的二十大精神。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育体育的重要论述，坚持把学习习近平总书记重要批示指示作为区委教育工委会议、局党组会议“第一议题”。加强党对教育工作的全面领导，充分发挥区委教育工作领导小组作用，加强部门协同联动，完善工作机制。组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想以及党内法规学习教育活动。建立教体系统推进黄河重大国家战略任务落实体系，制定xx 年党组理论中心组学习计划，落实中心组学习各项要求，用党的二十大精神武装党员干部头脑，推动指导工作。（分管领导：xx 责任科室：办公室、宣传法规科、发展规划与条件装备科、党建办公室）

　　2.持续加强教体系统党建工作。全面推进党建与教育教学业务深度融合，持续开展“一校一品”党建工作品牌培育活动。出台《xx市xx区关于中小学校党组织领导的校长负责制实施方案（试行）》，落实中小学校党组织领导的校长负责制，加强民办学校党组织规范化建设，积极探索向民办中小学选派党组织书记试点工作。出台《关于推进党建与教育教学业务工作互融共进实施方案》，深入探索党建与业务互融互促平台建设。强化党建带群团建工作，不断提升群团工作水平。继续开展星级党组织创建。用好区委党校教育工委分校，落实《xx-xx年全国党员教育培训工作规划》及实施意见，办好党员各类培训轮训工作，强化党性教育，增强内生动力。深化模范机关建设，以党支部建设提升为重点，以服务中心大局为目标，全面提升机关党建工作质量。扎实做好统战、乡村振兴、精神文明建设、离退休干部等工作。（分管领导：xx 责任科室：组织人事科、党建办公室）

　　3.坚定不移推进全面从严治党。持续深化党风廉政建设，制度约束、思想教育、警示监管三者并重，一体推进完善不敢腐、不能腐、不想腐的惩防体系。扎实做好黄河流域生态保护和高质量发展专项巡察反馈意见整改工作，持续巩固深化整改成果。认真贯彻落实中央八项规定精神，提高政治站位，深入调查研究，突出问题导向，锲而不舍纠正“四风”。持续推进作风建设，聚焦师德教风探索实施教育惩戒警示，建立师德师风黑名单制度，明确惩戒规定并严格落实执行，营造风清气正的教育氛围。（分管领导：xx 责任科室：纪检信访督查室）

　　4.坚定维护系统意识形态安全。全面落实意识形态工作责任制，贯彻落实《涉意识形态舆情会商研判和应对处置工作机制》和《突发敏感舆情处置工作实施方案》，实施责任清单、负面清单“两张清单”管理，深入开展中小学意识形态全覆盖精准督查，强化阵地管理。坚持正确舆论导向，做大做强教育政务新媒体，深化与融媒体合作宣传，推进教育正能量转化为大流量。实施舆情监测、研判、办理、数据分析、决策服务一体化管理。加强信息公开和政策解读，依法推进市民服务热线承办工作，坚持信访事项闭环式管理。（分管领导：xx 责任科室：办公室、宣传法规科、纪检信访督查室）

　　二、聚焦全面发展，落实全环境立德树人精神

　　5.加强“大思政课”建设。召开全区中小学德育工作会议，深化“双贯通”思政课改革，推动思政小课堂与社会大课堂相结合。开展思政课教师榜样选树活动，遴选推荐省市优秀学生、干部、班集体、优秀班主任工作室和第二期“立德树人双领军”团队，开展社会情感能力国际测评与培养工作，组织“走青春路 做育花人”主题教育活动。扎实推进研学实践工作，评选新一批思政基地、劳动教育基地、研学基地，发挥黄河研学联盟作用，积极参加沿黄九省（区）研学互访活动及xx市“学生节”主题系列教育活动。（分管领导：xx责任科室：基础教育科）

　　6.推进全环境立德树人。深入落实《关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，开展全环境育人家庭教育宣讲活动，营造全环境育人良好教育生态。遴选推荐第二批全环境育人实验区和规范校、品牌项目、优秀案例和特色活动。推动学校家庭教育指导能力提升，培育一批优秀家长学校和家长委员会。充分发挥语言文字在推进社会主义核心价值体系建设和立德树人中的积极作用。积极参加“两创三进、培根铸魂”中华优秀传统文化传承教育行动，传统文化教育“两创”工作圆桌论坛，培育“种子教师”，参加全市第三届规范汉字书写比赛、“从中国字里学做中国人”等主题活动。组织开展“五老助力家庭教育”活动，全面扎实做好全国文明典范城市迎评创建工作。深入做好“家门口的自习室”品牌服务工作。（分管领导：xx 责任科室：基础教育科、教育教学研究中心）

　　7.促进学生全面健康成长。落实新时代学校体育、美育工作实施方案，以赛代练，不断优化艺体项目布局，加快“一校一品”体育、美育特色学校建设，鼓励学校与区体校及专业高校、社会俱乐部联合办学，实现优质教育资源与体育系统的体育资源共享，培育高水平运动队和艺术团。以申报全国青少年校园足球“满天星”训练营为目标，继续提高全区校园足球联赛水平，加强校园足球梯队建设。加强对学校校医（保健教师）的系统化知识培训，提高学校卫生工作的日常管理能力，提高学生营养健康和食品安全素养。深化“全员育心，全心育人”心理健康护航行动，加强区中小学（幼儿园）心理健康教育教研交流中心和未成年人心理辅导站建设，强化心理教师专业配备、心理课程开设和心理健康教育活动实施。推进落实全区学生心理筛查、建档、危机干预等标准化、全覆盖，继续深化实施学校领导干部和教师包联重点学生制度，提质扩容，做到重点学生包联的面对面、点对点、全覆盖，促进心理高危学生问题解决。继续打造“家校同心、携手育人”家庭教育品牌。加强劳动实验区、实验校建设，成立劳动教育专家指导委员会，召开劳动教育现场推进会，评选新一批劳动教育基地，推动劳动教育常态化有效开展。遴选推荐市级研学基地、第五批省级研学基地。（分管领导：xx 责任科室：基础教育科、学校体育卫生与艺术教育科、教育教学研究中心）

　　三、聚焦优质均衡，促进各类教育高质量发展

　　8.促进学前教育、特殊教育普惠发展。全面实施《xx市xx区“十四五”学前教育固本强基扩优提质行动计划》，公办幼儿园在园幼儿占比达到 60%、省级二类及以上幼儿园覆盖面达到 80%、普惠性幼儿园覆盖率达到 94%以上，法治副园长覆盖率达到 100%。做好农村幼儿园镇村一体化发展工作。出台《xx市xx区幼儿园四位一体网格化管理办法》，全面提升幼儿园综合管理水平。鼓励支持有条件的幼儿园下探服务，积极开展托幼一体化试点服务。推动省市“十四五”特殊教育发展提升行动计划各项任务落实，强化特殊教育适宜融合发展，夯实完善特殊教育保障，遴选推荐新一批融合教育示范学校，创设良好育人氛围。（分管领导：xx 责任科室：基础教育科、学前教育科）

　　9.提升基础教育发展质量。落实《xx省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》，扎实落实强镇筑基试点工作。深化城乡基础教育一体化发展，推进强校扩优行动，持续推进集团化办学力度。深入实施全学段衔接“泉引桥”工程，做到 100%全覆盖，遴选推荐全学段衔接“泉引桥”工程引领校、典型案例，巩固“双减”成果。做好义务教育优质均衡发展区县创建工作。开展义务教育新课标和普通高中“新课程、新教材、新高考”背景下的新课堂研究，发挥“三个中心组”的领军作用，扎实推进省市区“强课提质行动”，落实《xx区中小学深化课堂教学改革指导意见》，积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教学模式，提炼推行有统领价值的新授课、复习课、讲评课高效流程与实施策略，建立优秀教学成果、优质课推广机制，全面提升教育教学质量。坚持初高一体化和高中多元化办学，推动高中教育特色发展。深化强科培优，加强省市高中学科基地、省级特色高中、市级三类学校等跟进指导与培育提升。深化新高考研究，举办高三备考研讨会，聘请国内名师来章指导集体备课，组织高考复习阶段性检测和模考，用大数据精准分析学情，用高质量教学检测提升备考实效。探索高端学生提升实招，加强奥赛辅导和强基计划，挖掘新的增长点。（分管领导：x责任科室：基础教育科、教育教学研究中心）

　　10.打造职业教育创新发展高地。继续坚持创新先行理念，践行育训并举，打造高质量职业教育办学体系。积极推进黄河流域生态保护和高质量发展，深化产教融合，做大做强“产学研”基地，创新学生培养模式和途径。强化职教高考教研，提升教育教学质量，保持高考在省市的领军位次。做大做强xx中职技能大赛在国家、省市的品牌效应，联合中小学开展劳动和职业启蒙教育，助推职教分层、普职融通，为学生多样化选择、多路径成才搭建阶梯。（分管领导：xx责任科室：基础教育科）

　　11.规范民办教育和继续教育发展。稳步推进民办义务教育规范发展，规范民办学校、民办幼儿园办学办园行为，鼓励更多民办幼儿园向更高类别幼儿园晋类。深化巩固“双减”工作成果，建好课后服务“课程超市”，拓展课后服务资源支撑渠道，推动课后服务引入社会第三方补充机制建设。加强校外培训机构日常监管和全流程监管，进一步深化对校外培训机构的基层网格化管理，稳步开展“一课一消”推广工作，完善积分管理体系，定期更新“黑白名单”。参照校外培训机构经费管理办法，探索成人培训机构经费管理模式，做到监管有抓手，风险能预判。开展全民终身学习活动，努力提升“泉城学习网”层次和质量，增加线上课程吸引力和社会受众影响力。遴选推荐全市“终身学习品牌项目”和“百姓学习之星”，努力办好老百姓家门口的线下教育，推进学习型社会建设。（分管领导：xx责任科室：基础教育科、学前教育科、社会力量办学综管办）

　　12.拓展青少年科艺中心公共文化服务功能。与学校教育互为补充，助力学校课后延时服务活动。增强科技展区的知识性、趣味性和体验性。强化公益职能，利用研学基地、校外少先队实践教育基地，拓展科技类、心理类、社会活动类等实践活动项目，展示新时代青少年风采。（分管领导：xx 责任科室：青少年科技艺术活动中心）

　　四、聚焦综合改革，促进队伍素养全面提升

　　13.聚力提升教师专业水平。开展“23454”专业提升行动，接续推进“课堂教学创优”和“教学能力大比武”两项工程，广泛开展“每日校长点课、学科组观摩，每周考题讲解、年级组研讨，每月名师大讲堂、校级推展”三项活动，实施“锻铸师魂、涵养师德、提升师能、激励惠师”四项行动，突出“研读课标、强课提质、精评课创建、跨学科融合、信息科技赋能课堂”五项重点，引领教师专业成长，引导教师争做“四有”好老师。完善中小学教师培训体系，加快名优骨干教师培养，遴选新一期xx名师和xx优秀教育管理者人选。做好新教师补充及高层次人才引进和服务工作。制定完善我区教师荣誉、表彰、奖励、待遇保障等制度，将教学专业性荣誉和非专业性荣誉分类管理，统一使用，成立由责任科室牵头，相关科室参与的“奖励工作委员会”，负责对荣誉、表彰、奖励、待遇保障等进行审核把关、裁定评价和解释说明。积极开展加强师德师风建设集中学习教育活动。进一步完善教师工资待遇保障长效机制，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。做好本年度中级职称评审工作。积极推进与xx省xx州xx县教育协作，主动问需，精准帮扶。（分管领导：xx责任科室：组织人事科、财务审计科、教育教学研究中心）

　　14.持续深化教研机制改革。构建新时代教科研工作新机制，依托集团化办学，完善教研联动、教学示范与帮扶、教科研成果推广激励等相关制度。助推教研员专业发展，扎实推进落实校本教研提升、乡村教研提升、教科研方式创新、数字化教研提升和教研员能力提升五大行动。研析义务教育新课程标准，从基于经验的研究转向基于事实和数据的实证研究，提高教学诊断力、理论支撑力和行动改进力，直面教学难点和堵点，找准破题关键点。创新教研方式，探索教研、巡课、共享、互动、诊断、评价一体化线上教研，借力信息化持续深化学科融合教研、集团办学教研和学段衔接教研。（分管领导：xx 责任科室：教育教学研究中心）

　　15.不断完善“五育量化评价”。持续完善学校（幼儿园）“五育并举”综合评价改革，完善评价标准、评价内容，创新教育评价方式，继续聘请第三方对各学校艺体建设情况进行评价。依托“五育量化评价”，坚持全区中小学教学质量监测和课业负担监测，教学视导观评要素聚焦学生的学习习惯、学习能力与学习成果，聚焦学生学科素养的培育与个性发展，聚焦校园生态与课业负担。完善《高中、初中、小学教学管理与质量提升增量评价内容与标准》，落实《中小学教师系列教育教学工作考核评价指导意见》，切实发挥好评价的导向、激励、矫正作用。积极参与市级教育综合改革和制度创新典型案例评选，打造教育创新案例品牌。（分管领导：xx责任科室：督导室、宣传法规科、学校体育卫生与艺术教育科、教育教学研究中心）

　　16.加快发展教育新基建。实施数字化转型工程，普及国家中小学智慧平台、xx教育资源公共服务平台及其应用场景的常态化应用，让“数据驱动因材施教”，推行信息技术、智能技术支撑下的教与学模式。完善教育系统网络安全预警机制，提升网络安全防护能力。加强数字机关建设，加快“xx通”推广使用工作。（分管领导：xx责任科室：办公室、教育教学研究中心）

　　五、聚焦要素保障，全面提升教体服务能力

　　17.全面推进依法治理工作。深入学习贯彻习近平法治思想，做好青少年法治教育，持续开展学生“学宪法 讲宪法”活动，严格执行教育体育决策合法性审查，提升教育体育政务服务效能，继续做好教育体育放管服改革、优化法治营商环境工作。（分管领导：x 责任科室：宣传法规科）

　　18.持续增加教育资源供给。完成曹范中学学生宿舍楼新建，推进绣源小学新建，积极配合区住建局、区国开公司推进xx四中绣源河校区（南校和北校）新建。加快实施“义务教育薄弱环节改善和能力提升”工程。健全教育经费保障机制，提升预算绩效管理水平，推动落实财政教育投入“两个只增不减”。提高义务教育经费保障水平，协调落实xx市文件规定，自 xx 年春季学期起，全区义务教育学校生均公用经费基准定额在原有标准基础上提高 200 元。继续落实好学前至高中阶段学生的救助、资助政策，做好高校学生贷款工作，完善资助资金管理办法和评审认定体系。创新招商思路，拓宽机制平台，高标准协调服务驻地全日制民办学校和高水平办学机构，超前谋划、跟踪推进重大招商项目落实落地，助力全区“济东强区”建设、“双招双引”战略和教育体育高质量发展。（分管领导：x、x 责任科室：办公室、财务审计科、发展规划与条件装备科）

　　19.强化教育督导评估。深化新时代教育督导体制机制改革，构建区、学校两级督导运行体系。适时监测义务教育优质均衡发展指标差异系数情况，推进义务教育优质均衡发展。做好省市对区政府履行教育职责评价迎评工作。（分管领导：x 责任科室：督导室）

　　20.确保系统安全稳定。科学精准抓好疫情防控，不断提升学校传染病防控的能力，构建精准、多维、网格化、全链条的防治长效机制。进一步加强标准化考场建设，完善招考委工作运行机制，强化考试组织，加强监考工作人员的管理，确保各级各类考试安全。坚持安全第一，预防为主，认真执行《xx省学校安全管理条例实施细则》，严格落实校园安全管理主体责任；实施学校安全制度建设提升年行动；完善校园安全风险隐患双重预防机制；强化安全教育，扎实开展各项安全教育专题活动；提升应急管理水平，做好突发事件应急处置；持续做好预防未成年人溺水、校园欺凌专项整治、消防安全专项治理、心理健康教育、校车安全管理等系统领域重点工作；开展校园及周边安全综合治理行动，推进常态化扫黑除恶工作；完善学校安全工作考评机制，切实维护学校安全稳定；完成校车运营公司化改革，理顺机制体制，确保校车安全运营。抓好我区高危体育产业安全工作，确保安全运营，不出纰漏，杜绝事故发生。（分管领导：x责任科室：学校安全科、学校体育卫生与艺术教育科、体育产业科、招生考试中心、）

　　21.完善全民健身公共服务体系。丰富全民健身活动形式，主办“七星论剑”全国武术论坛暨武术精英邀请赛、“七星台”全国露营大会暨山地越野跑、xx年中国网球协会（cta）全国城市团体邀请赛等全国赛事，力争办成全国性品牌赛事；继续组织好区第十三届全民健身运动会系列活动；开展“泉韵xx，健赢未来”全民健身志愿服务品牌活动，计划全年开展志愿服务6-8次，组织社会体育指导员培训8-10场；优化提升全民健身设施，争取资金支持，组建第三方巡检维护队伍，对全区13000余件全民健身设施进行巡检，高质量完成每季度一次的城市管理综合考评工作，力争考评成绩列前。（分管领导：x 责任科室：体育业务科）

　　22.加大体育产业引导资金扶持力度。积极争取体育产业引导资金扶持力度，重点扶持培育1-2家体育产业龙头企业。鼓励扶持健身行业企业创新发展，培育门类齐全、结构合理的体育产业体系。深挖“体育 ”“ 体育”融合发展潜力，整合教育、旅游、文化、医疗等资源，促进体育产业与其他产业融合发展。规范销售模式，确保体彩市场安全、健康发展，力争获取更多体彩公益金用于发展体育事业。引进高水平体育人才进校园，提升学校体育训练水平，积极推动全民健身。（分管领导：x 责任科室：体育产业科）

　　教育和体育局2024年工作要点二

　　xx年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，也是加快教育强区建设的重要一年，全区教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，锚定教育强区建设总体目标，紧紧围绕“1223”工作思路，着力构建与教育强区地位相匹配的一流教育体系，以优异成绩为新时代社会主义现代化强区建设贡献教育力量。

　　一、始终坚持党对教育工作的全面领导这一主线。

　　1.持续加强教育系统党的建设。深入学习宣传贯彻党的二十大精神，通过辅导报告、专题党课、校园巡讲等方式，推进党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑。全面落实“第一议题”制度，理论学习中心组每月至少开展1次专题学习。一校一案稳妥推进党组织领导的校长负责制。实施党务干部能力素质提升工程，推进各级各类学校和校外培训机构党的工作全覆盖。深化思政铸魂育人，加快思政育人大中小学一体化、党团队一体化、家校社一体化建设。落实意识形态工作责任制，做好统战工作，加强教材使用、课堂教学、会议讲座等管理，守牢意识形态主阵地。坚定不移全面从严治党，加强党风廉政建设和反腐败工作，持之以恒纠治“四风”，加大违纪违法查处力度，突出抓好师德师风问题整治，对在职教师有偿家教“零容忍”。

　　二、坚持“两个持之以恒”。

　　2.持之以恒抓好教育教学质量提升。落实全市教育教学工作会议精神，推进课程与课堂教学变革，持续提升育人质量。深化教学评一体化课堂教学改革，突出学生立场，着力调整课堂结构，改进教学流程，打造高效育人课堂。加强教学专项督导，推进全区课堂教学质量整体提升。持续开展义务教育质量监测，充分发挥监测结果的诊断、反馈作用，推进教学质量不断提升。坚持特色多样，提升普通高中育人水平。深化作业改革，切实减轻学生作业负担。完善课程育人体系，遴选一批市级改革实验校，推广优秀课程建设成果。创新跨学科融合育人，推进项目式、主题式教学，培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。组织教师学科素养和命题能力提升专题培训。大力实施教育数字化“转型升级”行动，推进教育数字化先行校培育工程，打造在全市、全省有影响力的数字化先行校。

　　3.持之以恒抓好学校幼儿园项目建设。加快实施中小学、幼儿园建设“三年攻坚行动”，新建、改扩建白云路小学、幸福路小学2所学校，建成后新增学位3240个。建成启用10处公办幼儿园，新增幼儿学位2610个。实施全区“十四五”学前教育发展提升行动，进一步提升学前教育普及普惠水平，力争通过国家学前教育普及普惠区认定。抓好学前教育公办率提升，将已建成新启用的小区配套幼儿园全部办成公办幼儿园。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升规划，对16处义务教育学校进行薄弱环节改善和能力提升。力争通过国家义务教育优质均衡区验收。

　　三、推进“两个优化提升”。

　　4.推进教师队伍素质能力优化提升。继续加大教师招考力度，xx年计划招考新教师300人左右。继续开展齐鲁最美教师、教书育人楷模等各级各类教师评优树先活动。创新教师减负形式，将减负落到实处。完善人才服务关爱机制，完善教育引才政策，创新引才方式，加大“双一流”高校和部属师范院校毕业生引进力度。加强教师培训，培养造就一批教育家型校长、育人名师、学科领军人物和教改骨干。深化教师“县管校聘”改革，全面实施教师管理“三定三聘三评”改革，激发教师队伍活力。深化校长职级制改革，继续组织开展校长治校育人能力提升系列活动，打造一批国内知名的专家型校长、教师。健全班主任、教研员管理激励机制，激发育人活力。

　　5.推进义务教育内涵品质优化提升。推进全环境育人建设，坚持全员、全程、全方位育人，落实立德树人根本任务，提升育人成果。推进德育生活化，健全各学段立德树人目标体系。健全学生发展成长指导机制，配备学生成长导师团。开齐开全开好艺体课程，培养专项技能和特长，加强学生艺体素养监测，办好学生运动会、艺术展演等活动。继续实施“明眸皓齿、体健貌端”行动，统筹抓好近视防控、窝沟封闭、肥胖干预、脊柱侧弯、学生体检等一揽子工作，提高学生体质健康水平。指导中小学“一校一案”建立劳动教育“课程超市”，遴选第三批市级劳动教育特色学校、劳动教育实践基地。探索完善义务教育九年一贯育人机制，推进各学段衔接育人。规范民办义务教育发展，提升民办学校办学水平。实施全区“十四五”特殊教育提升行动计划，办好特教学校，完善学前到高中学段特殊教育链条。探索推进职普融通，支持义务教育学校开展好职业启蒙教育；深化推进产教融合，积极推动产教学院和园区建设。健全校内外教育有效衔接机制。深化学生综合素质评价改革，探索建立十二年贯通衔接评价体系。常态化开展“五清三提”行动，打造高品质校园环境。

　　四、完善“三个机制”。

　　6.完善校园安全稳定机制。坚定不移推进依法治教，贯彻落实《xx省学校安全条例》。健全完善学校安全工作岗位职责手册，强化隐患排查整治，完善校园安全风险分级管控与隐患排查治理双重预防体系建设，落实校园疫情防控要求，把校园建设成最安全、最阳光、最文明的地方。组织安全管理干部培训，守牢防溺水、防欺凌、食品安全、消防安全等“一排底线”。深入开展生命安全教育，提升中小学生安全意识和能力。计划投入96万元，为32所中小学幼儿园配备自动体外除颤仪，为师生在校期间遇到的突发状况提供高效、便捷的医疗急救服务。做好各项考试组织，提升考试数字化服务水平，实现“平安考试” “智慧考试”“温馨考试”。

　　7.完善教育惠民服务机制。抓好区政府教育民生实事落实落地。完善教育惠民服务网，优化教育公共服务体系。深化“教育惠民一码通”智能服务平台建设，完善群众诉求“码上问、马上办”机制。持续推进义务教育入学“零证明”、多孩同校就读、课后延时服务、寒暑假学校托管、中小学生午餐午休、学生资助救助等系列惠民工程。统筹推进家庭教育、心理健康教育和职业生涯规划教育，系统开展“双减”背景下的家校社共育课题研究，加强心理健康教育课程建设与家校社协同育人体系建设，构建共建共治共享的家校社协同育人共同体。持续开展校外培训机构治理，重点加强学科类隐形变异培训防范治理，争创xx省校外培训规范治理示范区。

　　8.完善机关管理机制。加强机关队伍建设，按照从高、从严、从细、从实、从快、从专、从正“七从”标准，持续转思想、提素养，打造学习型、服务型、创新型机关，营造高效和谐的工作氛围。突出政治能力，始终把讲政治摆在第一位，坚定不移提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力。突出人民至上，始终坚持以人民为中心，主动征集回应并解决学校、师生和家长、社会的各类诉求。突出务实高效，规范各类活动“进校园”，大力精文简会，切实给学校减轻负担。做到制定政策接地气，推进落实有力度。紧盯招标采购、基建配套、校服、教辅、食堂、保险、学生收费等重点领域，始终保持高压态势，把“严”的主基调长期坚持下去。扎实做好教育扶贫、“双招双引”、企业包靠等工作。深化教育督导改革，加强督学队伍建设，切实提高教育督导工作整体质量。进一步加大对内对外宣传力度，使人民群众及时了解我区教育事业发展取得的最新成果，努力办好人民满意教育。

　　教育和体育局2024年工作要点三

　　一、指导思想

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于体育工作的重要批示精神，牢牢把握新时代教育高质量发展新要求，积极践行省委、省政府《关于进一步提高义务教育质量的意见》，推进“三年”行动计划，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，大力实施教育强市、体育强市、人才强市、科教兴市战略，打好质量提升攻坚战，为建设x市“五个中心”，打造武陵山片区核心增长极之一提供人才支撑和智力保障。

　　二、重点工作

　　（一）做好党建工作，全面加强党的领导

　　1.加强基层党组织建设。坚定不移以党建高质量引领教体高质量发展，按中央要求开展主题教育。全面落实党组织领导的校长负责制，认真执行“三会一课”制度，持续实行“周任务清单管理”。深入开展党建“1 1”“一课一片一实践”活动，做好“党建 ”课题研究工作，确保教体领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。全面深化基层党组织“五化”建设，进一步优化设置、理顺关系、配强班子、壮大队伍，重点补齐农村学校、民办学校等党建短板。实行局机关干部联校工作制。每年选树一批先进典型，开展“两优一先”表彰工作。健全党建带团建队建工作机制，发挥关工委和“五老”在教育引导、关爱保护青少年方面的独特优势和重要作用，做好新形势下统一战线、民族团结、工会、妇委会、老干、关心下一代等工作。

　　2.坚守意识形态阵地。充分认识意识形态工作的极端重要性，压实校园意识形态责任制，加强对教辅教材、讲堂论坛、课外读物等进学校的审批管理。加强网络舆情管控，优化舆情监测、研判、报告、处置等机制，密切关注苗头性、倾向性、潜在性网络舆情隐患。加强应急处突能力建设，出现舆情访情第一时间畅通舆情，第一时间做出判断，第一时间正面回应，第一时间引导舆论。严格实行“三审制”，办好“x教体工作在线”微信公众号，管好校刊校报、网站、公众号等宣传平台。加强外来人员等管理。做好17所学校“校园小记者”的管理。召开全市教体系统宣传工作会议，建设一支好队伍、评选一批好新闻、表彰一批先进、构建一套好机制。

　　3.一刻不停推进全面从严治党。深刻领悟习近平总书记关于党的自我革命战略思想，以永远在路上的政治自觉正风肃纪反腐，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。完善建立清廉工作专班，加大宣传力度，开展清廉文化进机关、进学校系列活动，实施“一校一品”校园清廉文化品牌建设，突出清廉示范校引领作用。加大违规征订教辅资料、教育乱收费、有偿补课、工程项目等方面整治力度。压实党要管党、全面从严治党主体责任，落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”“五小”问题，做好巡察整改“后半篇文章”。

　　（二）实施素质教育，促进学生全面发展

　　4.加强思想政治教育。深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑，用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》。开展中小学校思政课教师全员培训，举办思政课教师教学比武大赛，建设思政课名师工作室，建立思政工作研究交流平台，打造xx红色教育思政精品课程，切实提升学校思政课教育教学质量。推进中小学思想政治教育一体化建设，举办德育案例交流活动，开展“光影育人”等中小学德育品牌活动。推进中小学研学实践活动，开展新一批研学实践基（营）地申报和认定工作。协同做好少先队社会化工作。做好全省中小学思政课改革创新示范区复评工作。积极创建省级新时代立德树人实验区、实验校。

　　5.深入落实“双减”政策。推进校内减负再提质，抓好义务教育阶段学校的作业管理、考试管理。修订完善中小学校课后服务管理制度，打造一批特色课后服务精品课程，评选一批课后服务示范学校。深入规范面向中小学竞赛活动，开展基础教育综合实践改革成果展示活动。进一步加强学科类隐形变异培训防范治理，扎实开展校培机构年检工作，健全完善“白名单”公示制。坚持注册机构全部纳入资金全流程监管体系，做到“成熟一家，运营一家”，确保培训机构资金全流程监管率达100%。主动联合市场监管、公安、城管执法等部门进行执法检查，开展两次以上校外教育培训专项治理。

　　6.推进中小学劳动教育。落实中小学劳动教育指导纲要，开好劳动课程，建立劳动教育清单等制度。建好用好“一镇、一区、三园、五地”等劳动资源，评选一批示范学校和劳动基地，争创2所省级劳动教育实验校和1个省级实践基地。推进劳动教育和研学旅行融合，打造精品劳动教育研学课程。认真总结劳动教育优秀经验，宣传推介一批劳动教育先进典型。积极争创国家级劳动教育实验县市区。

　　7.加强心理健康教育。实施学生心理健康促进行动，强化中小学励志教育、生命教育和抗挫教育，进行全市中小学生心理健康筛查和评估。开展中小学“心理健康月”活动。举办心理健康教育教师专业培训和能力竞赛，推荐优秀教师参加省、州比赛。完善中小学心理健康教育体系建设，健全发现、预警、干预全链条机制。完成学校心理健康辅导室建设验收工作，组织中小学心理健康教育特色学校评选。

　　8.抓好各类特色教育。充分利用国防教育特色资源，抓好国防教育示范校和国防教育特色校创建工作，确保全市中小学生国防教育受教率达100%，高中阶段学校新生军训开展率达100%，中小学生课程计划国防教育渗透率达100%。继续开展中华优秀传统文化教育特色校培育工作，新打造一批非遗传承特色学校。加强中小学教材教辅和读物管理。大力推进“校园阅读工程”，加强图书馆（室）建设，实施青少年读书行动，组织“书香校园”“阅读名师”“阅读之星”“书香班级”等评选活动，推介一批优秀阅读案例。

　　9.深化教育评价改革。全面抓好中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和xx省《深化新时代教育评价改革实施方案》落实落地，加大教育评价改革政策解读力度，推动已出台的配套政策文件落实落地，深入推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾。加强对试点学校调研和指导，深入总结好的经验做法，推广和上报一批典型案例。加强第三方监督监测，严格执行“十不得、一严禁”要求。

　　（三）聚力攻坚行动，加快教育质量提升

　　10.全力打造高效课堂。全面落实国家课程方案和xx省义务教育课程设置计划标准，开足开齐开好课程。加强课程实施薄弱环节的研究和指导，推进地方课程、校本课程和学校活动课程的规范发展。大力开展基础教育精品课评选活动。根据新高考改革方案和新的课程设置方案，加强对高中选修课和走班教学的研究与指导。强化教学常规管理，加强理化生、科学实验常规教学。持续抓好校本教研工作，建立市级校本研修指导专家库。认真组织开展“教学比赛”“解题大赛”“素养大赛”“说课标、说教材、说课堂”等系列研修活动，不断增强教师课程实施水平。探索信息环境下区域校本研修有效方式，全面提升教研工作水平。

　　11.促进高中特色发展。贯彻落实《xx省县域普通高中发展提升行动计划（xx-2025年）》，做好“徐特立项目”的申报和建设，稳步推进县中标准化建设。组织开展县中帮扶工作，增强师资力量和改善办学条件。积极探索人文高中、科技高中、艺术高中和综合高中等多样化办学模式，推进多样化特色发展。积极创建普通高中新教材新课程实施省级实验区、实验校。

　　12.加快职教改革步伐。重点做好市幼师迁建项目二期工程推进，确保优质学位供给，全力争创楚怡品牌学校。继续稳定全市中等职业教育规模，确保初中应届毕业生就读职业学校比例达42%以上。加强中职学校专业优化、公共课普测、质量检查等工作，确保公共课普测合格率达全省平均水平。深化校企合作，不断增强中职学校教育适应性和吸引力。切实推进职业教育教师队伍能力提升工程，完成国家、省、州级教师培训计划，进一步提高“双师型”教师比例。充分发挥技能竞赛在技能人才培养中的积极作用，组织开展职业技能竞赛、文明风采大赛、“黄炎培”创业规划大赛等竞赛活动。

　　（四）提升综合素质，建设一流教师队伍

　　13.坚持师德师风第一标准。坚持把师德建设作为教师队伍建设的第一标准和首要任务，建立中小学教师正、负面清单，对师德失范“零容忍”。坚持以激励和监督相结合的方式推进师德师风建设，评选弘扬师德典型，把师德师风考评结果作为职称申报、职务评聘、岗位聘用的主要条件。实行评优评先、职称晋级、年度考核等“一票否决”制。

　　14.激发干部教师队伍新活力。坚持新时代好干部和“四有好教师”标准，建设一支爱岗敬业、师德高尚的干部教师队伍。继续实施骨干校长在省城名校跟岗挂职锻炼举措，建立跟岗学校与所在学校的协同帮扶机制。依托州市名校长工作室构建校长学习发展共同体，通过专业阅读、学校诊断、论坛研讨等方式，在实践中、实战中提升校长办学水平和管校能力。开展新任校长任职资格认定、优秀校长评选等方式，加强校长队伍考核。建立学校后备干部选拔培养制度，实施学校管理人才常态化培训，培育“学者型、研究型”学校管理人才。调配城区学校中层班子成员到农村薄弱学校负责管理工作。坚持凭品德、能力、实绩、贡献评价教育行政干部、学校校长和教育工作者。

　　15.构建教师高质量发展体系。实施“1358 ”培优工程，计划出台《x市名优教师评选使用管理考核实施办法》，重新构建骨干教师人才培养梯级模式。落实名优教师年度履职考核和优绩优酬机制，持续推进名优教师“121”工程。重视青年教师队伍建设，加强人才自主培养，创设“引得进、留得住、干得好”的人才环境。抓实定向培养师范生顶岗实习工作，继续实施定向培养师范生毕业后在城区优质学校实习一年的做法。落实xx年高中起点公费定向培养师范生计划40人，其中定向培养初中教师30人、高中教师5人、小学教师5人。成立教师减负办公室，落实各级教师减负相关要求，统筹、协调、审批各类进校检查事项。开展第39个教师节表彰活动，加大对教师和教体工作者的表彰力度。加强教师绩效管理，核定教师每周课时标准。健全完善教育培训、交流激励、教育科研成果奖励、评优评先、职称评审制度，提升广大教师主动发展的内驱力。继续完善“县管校聘”工作，推进教师合理有序流动。

　　（五）发展体育运动，加快体育强市建设

　　16.抓实校园体育。开齐开足体育课程，以阳光体育运动为载体，广泛深入开展“大课间”“每天锻炼一小时”等活动，因校制宜推进学校体育“一校一品”“一校多品”体育训练，确保每名学生每天锻炼1小时，至少掌握1至2项体育运动技能。助推青少年体育发展，统筹市级、校际、校级三级青少年体育赛事，推行“1 3 6”项目布局发展模式，打造联赛体制。组织包含足球、篮球、乒乓球、攀岩和田径项目的市级中小学生运动会，各学校每学期举办一次以上田径运动会或体育艺术节。

　　17.完善健身服务体系。鼓励有条件的党政机关、企事业单位在节假日向公众开放体育设施。加强乡镇（街道）体育组织建设，配备兼职文体协管员。完善城乡健身设施建设，构建市、乡镇（社区）、行政村三级全民健身网络。加强科学健身指导，构建全民健身指导服务体系，全年培训各级社会体育指导员40名。举办自行车赛、马拉松赛等群众体育活动。

　　18.重点打造竞技拳头项目。依托学校阵地，以市体校为龙头，突出攀岩、游泳两个优势项目，在全市中小学选拔优秀学生和优秀教练员充实到队伍中开展日常训练。积极参加xx州第十八届中小学生田径运动会，备战州十五届运动会和xx省锦标赛，不断加大备战工作力度，制定和落实各项保障措施，确保责任到人，抓紧抓实日常训练工作。

　　19.加快体育产业发展。用活“体育 旅游”，以户外运动为重点，打造矮寨体育旅游特色小镇，扩大高空运动、越野自行车、趣味拓展、攀岩等体育旅游项目，引导具有消费引领性的健身休闲项目健康发展。加强体育市场监管，开展全市体育产业统计工作，体育培训机构清查整治和经营高危体育场馆安全检查，做好体育培训机构新一轮的发证认定。加强体育彩票发行宣传，对市级体彩销售点分类指导，力争销售额超上年度。

　　（六）优化资源配置，力促教育优质均衡

　　20.加快推进教育项目建设。加强义务教育薄弱学校建设，计划投入560万元完成x市x中学和x市x乡中心完小2所乡镇标准化寄宿制学校提质建设，持续推进农村小规模学校优化提质。实施乡镇标准化寄宿制学校提质、县域普通高中标准化建设、教育强国工程、徐特立项目校、义教薄改能力提升等项目建设。

　　21.努力发展普惠优质学前教育。计划增加5所公办幼儿园，改扩建小庄幼儿园、荣昌巷幼儿园，新建经开区第一幼儿园，建设小区配套园诚信御景园，购买谷韵茗雅幼儿园。确保全市学前教育三年毛入园率达95%、普惠率达90%，公办在园幼儿占55.2%。

　　22.加快教育信息化建设。推进x市教育城域网、智慧平安校园等多网合并建设；开展vr教室和创客实验室、生化实验室等应用；完成新进教师（第三期）持续推进教育信息化2.0项目建设，提升中小学教师信息技术应用能力，开展国家中小学智慧教育平台应用工作。加快数字校园建设，推动人工智能、大数据等新一代信息技术在我市教育教学中的运用，推进信息技术与教育教学深度融合和常态化应用。

　　23.加强学生教育资助管理。整章建制，规范家庭经济困难学生认定工作环节，完善家庭经济困难学生认定办法。加强同乡村振兴、民政、残联等部门的联系，提升信息化应用水平，提高贫困精准认定效率。研究完善资助范围和资助标准的动态调整机制，破解“非五类”和高中阶段（含中职）国家助学金档次的认定范围和发放标准的难题，实现“应助尽助”。落实助学贷款工作，做到“应贷尽贷”。做好“还款结息”提醒工作，降低违约比率，为新入社会的大学毕业生引好路。

　　24.统筹推进城乡教育一体发展。根据《x市推进城乡学校协同发展实施方案》，建立完善城区学校帮扶农村学校的帮扶机制，实施“校校结对帮扶行动”，实现全市城乡之间、学校之间强校带弱校全覆盖，促进城乡教育均衡发展。加速创建全国义务教育优质均衡县。

　　25.引导规范民办教育发展。巩固规范民办义务教育发展成效，推进民办义务教育规范管理常态化。加大对民办义务教育学校、民办幼儿园各方面的监管力度，配合相关部门抓好民办学校资金监管。优化民办学校法人治理结构，做好民办学校决策机构成员集中备案。开展“公参民”“公到民”学校治理“回头看”工作。按照“只减不增”原则，继续实施购买公办学位等政策，将民办义务教育在校生规模占比控制在省定标准以内，巩固公办义务教育学位有保障成果。

　　26.压实控辍保学责任。落实教师家访制度，关心关爱留守儿童、学习困难学生等特殊群体，让辍学消失在萌芽状态。坚持义务教育“三帮一”劝返复学和控辍保学联控联保机制，严防学生辍学，确保适龄少年儿童应学尽学、稳定就读。梳理注册适龄残疾少年儿童名单，通过随班就读、特殊教育学校就读、送教上门等多种形式保障其接受义务教育的权利。

　　（七）加强教育管理，提高教育服务水平

　　27.全方位强化校园安全工作。牢固树立“党政同责、一岗双责、失职追责”及“三个必须”理念，层层落实安全责任制，积极创建平安校园，年内创建州级平安校园1所，市级平安校园6所。充分发挥学安委、校车办职能，完善协调联席制度，组织开展全市教体系统平安建设和校园安全考评，深入开展消防、防溺水、防性侵、防欺凌，防自杀自残、防暴力伤害、禁毒和交通安全等专项教育和整治行动。运用“学校吹哨、部门报到”机制，开展校园及周边环境综合整治2次以上。抓好教育领域常态化扫黑除恶斗争。规范校车管理，确保交通安全。推进校园安全风险分级管控和隐患排查整治双重预防体系建设。落实和完善信访工作措施，增强信访问题解决工作实效。加强后勤管理，健全校园后勤管理工作廉政风险防控机制，严格采购程序、价格、质量等事项的监管。推进校园智慧食堂信息化管理，常态化开展食品安全检查。持续开展农村义务教育阶段学生营养改善计划工作。进一步规范校园经营市场，强化经营管理。

　　28.夯实学校卫生管理。认真落实“乙类乙管”下疫情防控各项举措，及时跟进疫情防控形势变化和政策调整，统筹推进疫情防控和教育教学工作。加强学校医务室建设，提升服务和预防能力，坚持多病共防，抓好常见传染病防控，降低突发公共卫生事件风险。推进综合防控儿童青少年近视工作，最大程度保障师生生命健康。

　　29.深化教育督导体制机制改革。完善市级督导委员会机构，加强督学队伍建设，提升教育督导专业化水平。充分运用《教育督导问责办法》，强化督导通报和责任追究。认真筹备州对市xx年度县级人民政府和县级党政主要领导干部履行教育职责督导评价。迎接省对市“两项督导评价”实地督导评估考核。督促相关职能部门深入贯彻落实省委、省政府《关于进一步提高义务教育质量的意见》。加强县管校聘、教学教研、校园安全等教育重点工作督查力度，推动全市教育高质量发展。督促2所高中阶段学校接受省级督导评估，不断提高办学水平。启动新一轮幼儿园办园行为督导评估，促进幼儿园普及普惠发展。

　　30.积极推进依法治教。坚持依法行政，进一步厘清教体领域行政执法程序。加强文件管理，推进机关法治建设，进一步梳理和调整教体系统行政权力清单，建立信息大数据库。深入开展依法治校示范校创建工作，全面落实法治副校长制度，法治副校长每年在任职学校上法治课不少于4课时。学校至少每年召开1次以上的教代会。完成学法考法任务，组织好“青少年法治宣传周”和第八届学生“学宪法、讲宪法”等系列教育活动。

　　31.全面优化营商环境。深化教育领域“放管服”改革，优化教育“互联网 政务服务”。全面推进教体系统xx年“双随机、一公开”监管和包容普惠创新工作。加快推进教体系统信用体系建设，持续推进政务服务“五全五办五公开”，推进窗口办、网上办、自助办、一次办、就近办、预约办、帮代办等审批服务方式，推进湘易办、一件事一次办服务事项的网上可办率和手机可办率达95%。开展多元化审批服务，形成教体政务办事公开和政务服务多元化办事格局。

　　32.推动招生改革成果进一步巩固和深化。全面落实义务教育免试就近入学要求，严格执行普通高中属地招生和公民同招政策，做好划片招生、超员摇号、集团化办学等工作，巩固提升中小学招生入学改革成果。规范普通高中定向招生、自主招生，严格执行定向招生“两统一”政策，全面落实优质普通高中50%招生指标分配到招生区域内所有初级中学政策。做好高考民审优惠“三统一”政策宣传，提高高考志愿填报指导力度。充分运用信息化手段，采取线上线下相结合等方式，为考生和家长提供多渠道咨询服务。

　　33.加强学籍信息管理。加强全国中小学学籍系统和xx省学籍管理服务平台的管理和应用，开展学籍管理员业务技能培训。持续开展“学位”突出问题专项整治，严厉整治空挂学籍、人籍分离等违规行为。进一步规范转插生管理，严禁学校私自接收转插生。通过信息化学籍管理，加强对小升初、治理择校、监控大班额、控辍保学等动态监管。

　　34.保障国家考试安全公平。启动对市民中考点高考设施设备更新筹备工作。不断提高人防物防技防能力，配合相关部门积极开展“打击销售作弊器材”“净化涉考网络环境”“净化考点周边环境”“打击替考作弊”、清理整顿涉考培训机构和“助考”中介、诚信考试教育等六个专项整治行动，确保国家考试安全公平。

　　35.做好综合协调工作。扎实做好乡村振兴、建议提案办理、文明创建、民族团结进步创建、城市垃圾分类工作评估、督办、信息报送、机要保密、禁毒、教体年鉴、离退休干部和关心下一代等工作。

　　教育和体育局2024年工作要点四

　　xx年，全区教育体育工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大及二十届历次全会精神、习近平总书记对xx工作系列重要指示精神和关于教育的重要论述，深入落实省第十三次党代会及省委十三届历次全会精神和全国教育工作会议精神，贯彻落实市委、区党工委相关工作部署，坚决拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕“三区一基地”战略目标，牢牢抓住打造“xx都市圈核心功能承载区”时代契机，努力开拓进取、主动改革创新、奋力真抓实干，在增容量聚人气、优队伍强保障、升内涵提质量、走前列做示范上持续发力，不断推动x教育体育事业高质量发展，奋力建设黔川渝结合部教育科创中心，打造全市教育高地，争做西部非省会城市教育强市的领跑者和排头兵，努力办让人民满意的教育。

　　一、坚持党对教育工作的全面领导，强化高质量发展制度保障

　　1.持续强化思想理论武装。加强党对教育体育工作的全面领导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记视察xx重要讲话精神和关于教育工作的重要论述，重要指示批示精神，认真学习党中央国务院、省委省政府、市委市政府、区党工委管委会和上级教育行政主管部门重要政策、文件及会议精神、重大决策部署，纳入党委中心组、党委会、局长办公会、“三会一课”等的学习内容，将学习贯彻情况纳入教体系统党建目标考核，干部职工学习培训的重要内容。强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决拥护“两个确立”，自觉做到“两个维护”，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想在新区教体系统落地落实见效。

　　（牵头科室：局党建办；责任科室：局机关各科室，区属各中小学<幼儿园>、各民办学校<幼儿园>）

　　2.持续加强基层组织建设。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想引领发展、铸魂育人，把党的工作贯穿全区教育教学全过程，以教体系统“九五三”党建工作思路为抓手，持续开展“一亮二比三提升”活动，努力营造树标杆、比干劲、树先锋、争上游的浓厚氛围。全面推进全区中小学校党组织领导的校长负责制，配齐配强第一批实施的24所学校党组织领导班子，建立健全管理和培养机制，进一步提升学校党组织班子思想素质和能力水平，着力打造一支政治坚定、品德优秀、能力出色、作风过硬、甘于奉献的党组织书记和党员队伍。持续推进学校党支部标准化规范化建设，努力培育一批党建有特色、办学有思路、方法有创新、育人有亮点、工作有成效的学校基层党组织，推进全区学校党的建设再上新台阶。持续加强民办学校党的建设，把民办学校党建工作作为基层党建重要任务，督促指导民办学校加快推进章程建设，推动各项措施落实到位。持续加强新时代关工委、工会、妇女、团队等群团组织建设，全面抓好“党建带关建、党建带团建、党建带队建”工作，不断开创党团队共建新局面。着力组织开展困难党员，特殊教职工群体节日关怀慰问工作，切实保障教职员工合法权益。

　　（牵头科室：党建办；责任科室：基教科、人事科、民教科、综合科）

　　3.持续抓牢全面从严治党。严格落实全面从严治党主体责任，抓实党组织书记第一责任人责任，深入推进全面从严治党“两个责任”落实。持续强化学习教育，树牢纪律规矩意识，以理论学习中心组、“三会一课”、主题党日、读书分享会等方式，组织引导干部职工深入学习习近平总书记全面从严治党重要论述。持续强化落地见效，切实开展师德师风、工程项目、民生资金等专项检查，着力开展乱收费、乱招生、乱补课和乱订教辅书等教育乱象专项整治行动，不断强化教体系统党组织的政治功能和领导核心地位。持续深化落实中央八项规定精神，常态化纠治“四风”顽疾问题，强化问责问效，着力打造一支忠诚、干净、担当，高素质、专业化、创新型的教师队伍，不断优化教育政治生态和育人环境。

　　（牵头科室：党建办、人事科；责任科室：局机关各科室，区属各学校）

　　4.全面落实意识形态工作责任制。坚持党管意识形态原则，健全重大舆情和突发事件舆论引导机制，定期分析研判通报意识形态领域情况，全力防范化解意识形态领域风险，切实维护教体系统意识形态安全、网络安全和国家政治安全。加强宣传阵地建设，定期开展排查整治，管好守住教体系统“三微一端”等教育阵地，不断提升防范化解意识形态领域风险的能力和水平。大力实施国家通用语言文字教育，传承弘扬中华民族优秀传统文化、红色革命文化，增强广大师生民族文化认同感，守牢中华文化根脉。强化宗教管理工作，严防宗教渗透，守护校园净土。

　　（牵头科室：党建办；责任科室：办公室、法安科、信息科、综合科、教育教学研究中心）

　　5.突出德育实效。立足红色文化资源禀赋，搭建红色育人宣介平台，将思政小课堂和社会大课堂有机结合，加强以爱国主义、理想信念为核心的主题教育，传承红色基因、讲好xx故事，持续推进中小学思政课一体化建设。建强德育工作队伍，强化德育干部培训，持续提高中小学德育队伍专业能力。强化青少年思想品德教育，开展励志、感恩等系列主题教育，塑造学生高尚品格。深入推进“深文”工作，持续创建文明校园，助力x新区精神文明建设。抓实教材图书管理，健全制度、严格审查，确保学校教辅材料安全。深入开展爱国卫生运动，紧密结合疾病防控、食品安全、健康教育等工作，引导师生树立健康生活方式。全面推进“双减”背景下的学生关爱行动，定期开展学生心理健康教育和心理健康状况监测，科学分析、合理应用测评结果，不断增强学生心理健康教育针对性和实效性，全力呵护学生身心健康成长。构建“五育”并举育人体系，大力开展全学段劳动教育，举办中小学生各类专项赛事，推进德智体美劳“五育”协调发展。

　　（牵头科室：基教科；责任科室：体育科、党建办）

　　二、抓住教体工作关键要素，激发高质量发展动力

　　6.优化经费管理。严格经费预算，强化绩效管理，把绩效评价作为划拨资金的重要依据。强化经费保障，多途径筹集资金，拓宽渠道，充分发掘教育投资潜力，确保教育经费“两个只增不减”。树立和强化过“紧日子”意识，切实规范内部管理、财务核算管理和财务监督，确保每笔资金都用到实处。持续规范教育收费，严格执行收费公示制度，按规定项目收费标准发布收费账单，做到“七公开”，全面由“线下”收费转向“线上”缴费。

　　（牵头科室：计财科；责任科室：国资科）

　　7.优化资源配置。持续优化学校布局，科学配置教育资源，不断缩小城乡办学差距。努力推动滨湖中学（二期）、文化小学（二期）、永乐小学、礼仪小学、新舟小学（扩建）、白鹭湖小学（扩建）6个项目建成投用，启动推进x第二中学、马家河小学、盛棠美岸幼儿园、万麓府幼儿园、xx市第十五中学5个新（扩、改）建项目，着力解决学位供需矛盾，实现新增学位2250个。大力实施薄改项目，持续推进喇叭小学厕所、爱国小学围墙、四十五中寝室维修改造等项目。按照节约、实用原则，尽快推动教学设施设备采购安装，不断优化学校办学条件。积极发展职业教育，加强沟通协调，借助xx职业技术学院、xx航天职院等区域内高校，联合办好航天技师学院、xx技师学院，不断提升新区职业学校办学质量；加强对黔北医药健康中等职业学校的服务和管理，督促指导依法办学、规范办学、平安办学，努力实现新区职业教育突破性发展。

　　（责任科室：国资科、基教科、民教科）

　　8.建强师资队伍。多渠道施策，优化全区教师城乡结构、学科结构、年龄结构，进一步发掘全区教师队伍潜力，提升育人效能。加大教师招引力度，通过引进公费师范生等渠道，补充教师110名，持续充实教师队伍。实施“分类练兵”“分层提升”，聚焦“校长治校办学”，打造校长办学展示汇报交流互鉴平台，提升校长办学水平和政策执行力，着力提升学校办学内涵；聚焦“骨干引领示范”，大力实施“三名”工程，争取培养省、市、区三级“三名”人才50人，不断提升教师整体素质；建立后备干部人才库，健全干部培养管理及晋升机制，优化干部培养任用通道。积极筹备第39个教师节庆祝暨表扬活动，优化完善工作方案，细化工作措施，全面展示教体系统良好形象，营造尊师重教良好氛围，进一步激发全系统教师队伍担当职责、奉献事业、服务发展积极性。进一步健全师德建设长效机制，持续开展师德师风专项整治行动，树立先进典型积极示范带动，严惩负面典型强化警示提醒，持续防范领域内不正之风，保持良好行业风气。

　　（责任科室：人事科、党建办、基教科、教育教学研究中心）

　　9.加快教育信息化。深入推进“基于教学改革融合信息技术新型教与学模式”国家级实验区建设，围绕“六大精准”推进信息技术与学科教学深度融合，提升教学信息化水平。有序实施“阳光校园·智慧教育”二期项目，完成53所学校视频监控联网及监控平台建设，建成189间中小学常态录播教室，推进“三个课堂”应用常态化，打造“阳光校园·智慧教育”综合教学管理平台，逐步推进教学现代化。开展“净网护网”工程，建立健全全区教体系统网络与数据安全管理体系，督促落实网络与数据安全管理工作责任，确保全区教体系统网络与数据安全。

　　（责任科室：信息科）

　　10.健全教研体系。健全新区“三级教研”体系，聚焦“教育研究指导”，充实区级教研机构力量，大力推进教研机构标准化建设工作，着力教育研究能力建设，充分发挥教研机构在推进教育教学改革、课堂教学诊断与改进、课程教学资源建设、优秀教学成果培育推广等方面的重要作用，推动教研工作科学化、专业化、规范化发展，促进教师教育教学能力提升，夯实x教育高质量发展师资基础。研、赛、培一体推进，以学科为突破口，深入探究学科教学，提升课堂质量，提升教学能力，帮助教师成长。开展基于国家课程方案、课程标准（或指导纲要）、落实核心素养的教育教学研究，指导学校和教师深入探索学生学习和成长规律，深入研究作业设计及实施，切实提升课堂效率。深入推进壮腰计划、群文阅读、任务群落实、主题教学竞赛等提质项目。大力开展优质课堂示范活动，充分发挥区级教研员、区级集体备课团队作用，分类别展示骨干教师、教坛新秀教育教学水平，在全系统中营造相互学习借鉴、潜心研究教学，着力提升教学水平的氛围，展示区域内研究学科教学水平。加强教学视导，坚持教研员下沉到学校，指导教学实践，服务课堂改革，指导学校教学管理，引领教师发展，提升教学水平。做好“两三”备考工作，优化质量分析方式，深化教材解读，诊断学习状态，针对性调整教学策略，力争中高考成绩稳中求进。强化目标导向，坚持以学生成长奠基x教育发展，实施“育苗计划”，为学生个性化发展提供更广阔平台、更优质的服务，有计划有步骤地提升新区教育质量。

　　（牵头科室：教育教学研究中心；责任单位：各初高中学校）

　　11.创建品质学校。深入推进以“校园美、队伍强、质量高、口碑好、特色显”为核心指标的“和美校园”创建行动，举办品质学校建设现场推进会，促进学校办学思想互鉴、办学内涵提升，力争通过“示范一批、达标一批、带动一批”的方式，创建2-4所“和美”校园。加强示范高中复评工作检查指导，确保xx年上半年xx市第十四中学、十五中学两所高中学校顺利通过的省级三类示范性高中复评验收。深入推进幼小衔接，进一步打通校园互动通道，逐步实现由中心城区向乡镇全覆盖。持续深化与首师附属学校教育集团共建行动，围绕提升理念、转变观念、创新管理、课程建设、队伍培养、内涵提升，促进4所集团校（园）、8所教研基地校快速成长，进一步办好xx第十五中学“首师班”，总结经验，完善机制，辐射带动更多学校办好特色班级，广泛发挥示范引领作用。

　　（责任科室：局机关各科室）

　　12.落实“双减”政策。加强学科类校外培训机构监管，依法开展无证无照经营、隐形变异培训治理，切实巩固校外培训机构整治成果。积极发挥学校教育主阵地作用，深入实施课堂教学改革，从高效课堂建设、精准作业管理、优质课后服务等方面着手，扎实开展教学研究、“五项管理”、星级示范评选、“双减”现场推进会、创新“1 1 n”课后服务模式，探索减负提质规律，积极创建市区级“双减”星级学校，切实为学生减负提质，大力提升市级“双减”示范区创建水平，促进学生健康成长。

　　（责任科室：基教科、民教科）

　　13.推进体教融合。深化体教融合改革，结合《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》，学校体育“一校一品”，打造务实高效体育课堂，扎实推进体育教学提质增效。推动体教融合端口前置，以幼小衔接、赛训活动为突破口，逐步推广、普及体育赛训活动，激发学生体育兴趣，培养储备体育后备人才。扎实开展国家学生体质健康测评和xx市“3 1”测评工作，对照测试项目、方法及标准抓好课训提升，逐步提高x学生身体素质。高效推进足球普及提升，立足全国青少年校园足球“满天星”训练营，持续开展精英梯队建设，构建全区青少年男、女足球梯队训练营体系。深化体育特色学校建设，按照“1 n”工作思路，努力打造体育预备校、基地校、传统项目特色校。大力促进学校场地、社会场馆“双开放”，持续推进“游泳进课堂”，强化校内外体育人才教育培养。加强建设全民健身场地，推进健身路径、3人制篮球场、多功能运动场、智慧健身房等建设。规范各类体育俱乐部及高危体育行业审批程序。丰富全民健身多元赛事，以高校、辖区体育场馆资源为平台，完善区内群众体育联赛机制，进一步推动体育赛事专业化、规模化、系统化发展，努力打造赛训品牌。

　　（责任科室：体育科、基教科）

　　三、贯彻落实方针政策，确保依法、规范、高水平办学

　　14.实施惠民工程。不断加大教育惠民力度，加强学龄段人口信息统计，完善文化户口，聚焦控辍保学，坚持全区辍学生动态清零，严格落实各项学生资助政策，全面实施农村义务教育阶段和农村学前教育儿童营养改善计划工作，做到“精准资助、应助尽助”。做好xx年生源地信用助学贷款工作，加大资助政策宣传、资金监管力度，确保“应贷尽贷”。充分发挥“校农结合”巩固脱贫攻坚工作的重要作用，积极对接各配送公司采购本地农产品，带动贫困群众就业创业，助推脱贫攻坚。切实开展“双提升”工作，优化工作方法、完善合作机制，帮助新区15-59岁基层劳动者，特别是农村劳动人口实现职业技能学历“双提升”，保质保量完成xx年目标任务，持续推动巩固拓展脱贫攻坚教育成果与乡村振兴有效衔接。

　　（责任科室：资助中心、基教科）

　　15.坚持依法行政。强化普法力度，扎实开展“八五”普法教育、“12·4”宪法宣传、法治副校长“送法进校园”及法律知识讲座等活动，努力激发教职工生学法热情，全面增强教职工生法治观念。坚持行政执法“三项制度”，强化规范性文件合法性审核和公平竞争审查。深入推进证明事项告知制度，深化简政放权，提升服务质量，推动依法行政。严格按照申请公开事项办理，做好政府信息公开，切实保障人民群众知情权。抓牢抓实保密、档案管理工作，加强保密文件、内部资料的运转与管理，坚决杜绝失泄密事件发生。规范组织各类招生考试，主动衔接部门联合发力，优化考务管理、保障考试环境，做到零差错、零失误、零事故。积极做好人大、政协建议提案办理工作，突出建议提案成效落实，切实提高办结率、有效率、满意率。加大信访、“12345”政务服务热线等反映事项办理力度，全面治理乱收费、乱招生等侵害群众利益的突出问题，提升人民群众的安全感、获得感和幸福感。

　　（牵头科室：法安科；责任科室：局机关各科室）

　　16.筑牢安全防线。深入推进“双控”及网格化app建设，围绕“三张清单”，落实“四查”到位，狠抓隐患问题整改，切实巩固提高安全生产专项整治三年行动成效。强化校园义务护校队伍建设，加大校园安保培训管理，落实“三防”措施，全面实现安防建设“四个百分之百”。强化校园周边综合整治和“扫黄打非”工作，部门联动区域互助，全面净化校园周边环境。持续开展扫黑除恶专项斗争，及时处置矛盾纠纷及其他不良现象，杜绝教师参与涉毒、涉黑、涉宗教势力等违法犯罪活动。开展学校食品安全专项整治行动，强化问题隐患排查整改，确保校园食品安全。多载体开展普法教育、心理健康、安全用电、低温雨雪天气、交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防电信诈骗、防性侵、防校园欺凌、防季节性传染疾病等系列安全教育，不断提升教职工生自护意识和自救能力。持续推进高空防坠设施增建，加快完成xx市第十四中学、第十五中学高空防坠设施，强化学校安全保障。抓实校园疫情防控，结合实际多形式开展防疫知识普及，引导师生员工牢记外出防疫“三件套”和防护“五还要”，树立自我防护意识，认真贯彻落实国家实时防控政策，做好健康保护。持续推进安全文明校园创建，xx年，力争创建省级安全文明校园1所、市级安全文明校园2所、区级安全文明校园4所。

　　（责任科室：法安科、基教科、国资科、资助中心）

　　17.强化教育督导。深化教育督导体制机制改革，筹备召开至少1次教育督导委员会全体会议，加强与区直部门与镇（街）等单位之间的沟通联系，形成齐抓共管的教育督导工作格局。加强督导队伍建设，优化责任督学聘任机制，持续巩固全区各级各类学校挂牌督导全覆盖成果。启动义务教育优质均衡创建督导工作，促进薄弱学校建设，努力缩小校际、城乡差距。开展学前教育“双普”创建督导工作，确保顺利通过2024年国家评估认定，不断提升x学前教育办学水平。认真实施国家义务教育质量监测工作，准确把握本区义务教育质量现状，为教育决策提供科学依据和支撑。探索开展镇（街道）履行教育职责评价工作，发挥教育督导职能作用，督促镇（街）履行教育职责。开展区直中小学办学水平综合评估，对学校办学水平进行全面评估和视导。启动督导问题整改问责机制，推动教育督导“长牙齿”，发挥督导“利剑”作用，依法保障全系统规范办学，促进高质量办学。

　　（牵头科室：督导办；责任科室：办公室、基教科、人事科、国资科、计财科、教育教学研究中心）

　　18.建设高效有序办公运行机制。持续实施x新区教体系统包保制度，对全区学校进行包保督查，推动学校各项工作落地落实。强化对外宣传，充分发挥教育体育宣传平台窗口作用，全面宣传工作特色亮点，树立x教体系统良好形象。完善应急值班值守制度，加强重要时间节点应急值班值守工作，切实维护系统稳定。扎实开展档案建设，全面、规范整理机关文书、实物等史实档案，不断提升档案规范化、标准化水平。进一步强化公文办理工作，完善公文流转制度，提升公文处理质效，推动全系统办公运行机制规范、有序、高效。

　　（牵头科室：办公室；责任科室：局机关各科室）