小学新学期学校工作计划-ag尊龙凯时

小学新学期学校工作计划

严格落实党中央和上级党组织关于意识形态工作部署要求，规范和完善学校意识形态工作内容，落实意识形态工作责任制。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。

　　一、指导思想

　　落实立德树人根本任务，深化五项改革和双减任务落实，牢牢坚持“凝心聚力抓管理，一心一意提质量”总基调、“夯基础、强素质、提质量、树形象、争一流”总思路，努力营造风清气正的教书育人环境，实现教育质量争先进位，推进xx镇中心小学教育教学高质量发展。

　　二、工作方针

　　定目标、细评价、督过程、兑奖惩。

　　三、工作目标

　　1.加强学校思想政治工作。严格落实党中央和上级党组织关于意识形态工作部署要求，规范和完善学校意识形态工作内容，落实意识形态工作责任制。

　　2. 以推行“师友互助合作学习”和“课堂教学达标活动”为基本点，以课例研究、常规教研、检查督促为主要形式，切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位。

　　3.将教研活动走深走实，全力打造“兵教兵、兵练兵”的“和谐高效课堂”。

　　4.积极开展各种形式的德育主题活动，依据自身特点创建具有学校特色的德育品牌。

　　5.继续落实好安全主体责任和“一岗双责”要求，实现无安全事故发生，提高学生安全意识，增强自救自护能力和抵御风险能力。

　　四、工作重点及措施

　　（一）党建工作重点及措施

　　1.加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养

　　（1）以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入学习贯彻党的二十大会议精神。把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大会议精神列入全校党员干部和全体教师教育培训的必修课程，作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容。引导师生进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加大“学习强国”（各支部活跃度要求每天保持在85%以上）、灯塔党建大课堂、xxe支部学习平台推广使用力度，扩大覆盖面，增强学习实效。

　　（2）继续开展学习型党支部创建活动。不断健全和完善党员集体学习制度，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀教师先进事迹的学习，党员教师集中学习时间不少于24学时，党总支（支部）负责人全年上党课不得少于2次。不断改进党总支学习内容，鼓励和支持各党支部开展多样、各具特色的主题教育培训活动，不断增强建设学习型党支部活动的吸引力和凝聚力。

　　2.加强意识形态工作和统战工作，切实维护教育领域意识形态安全

　　加强学校思想政治工作。严格落实党中央和上级党组织关于意识形态工作部署要求，规范和完善学校意识形态工作内容，落实意识形态工作责任制，切实把意识形态工作抓在手上、把职责扛在肩上，筑牢意识形态阵地，把牢意识形态领域领导权、管理权、话语权，提升学校内外突发事件分析研判和应对处置能力。深入推进意识形态风险排查，完善预警防范和校内巡察机制，抓实抓好学校管理干部、班主任（少先队辅导员）、任课教师意识形态工作培训。贯彻落实《xx省学校（幼儿园）举办会议活动管理办法（试行）》，严格执行“一会一报制”，把好主题、内容和导向关。严格遵守中小学文明行为规范，强化中小学意识形态工作。坚决抵御和防范校园宗教渗透，做好学生思想政治工作。

　　3.创新党建工作措施，提升学校党支部建设工作质量

　　（1）强化主体责任落实。学校领导班子是党风廉政建设的责任主体，要牢固树立“抓党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职”的理念，对党风廉政建设工作负起全面领导责任，要充分发挥“头雁”作用和模范带头作用，做到“廉正实勤勇”，要把党风廉政建设纳入总体规划，与教学、管理等工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。主要负责人要自觉履行全面从严治党“第一责任人”职责，切实做到“四个亲自”，主动承担牵头抓总、统筹协调组织推动、教育监督等责任；班子成员要严格落实“一岗双责要求，既抓分管业务工作，又要对分管领域的党风廉政建设工作负责，切实推动党风廉政建设工作往深走、往实走。

　　4.加强党员队伍建设，夯实教育系统基层基础

　　（1）认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，本年度计划发展党员1名。

　　（2）加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的要求，认真制定并落实好我校党委的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质，围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党总支的战斗堡垒作用。

　　（二）教学、教研工作重点及措施

　　1.抓好教学常规，深化课堂改革，细化管理，提高教学质量。

　　教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。

　　（1）教学的高效来自每一节课的高效，创建有效、高效的课堂教学模式，是教学改革的重中之重。继续坚持不懈的开展“以学为本，以练为主”，深化课堂研究。努力构建独具特色的课堂教学模式，各学科将研究本学科高效课堂教学模式，不断提高教学水平，提升教学质量。

　　（2）抓好教学常规管理。组织教师认真学习《宁阳县小学教学管理规范实施细则》《小学教学工作评价方案》，做好教学常规的过程管理。推行语文、数学、英语备课组的备课研讨活动，实行电子备课，加强二次备课。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做到随时抽查，及时反馈，跟踪复查。同时保证每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，对教学常规中有违规现象的教师教导处要及时指正并跟踪抽查，督促修改。

　　（3）严格执行课程计划，开全开足课时。严格执行《xx省义务教育阶段课程安排表》，科学、合理安排课程。

　　（4）立足课堂改革，打造精彩课堂。

　　继续推进“师友互助合作学习”的有效课堂教学模式，开展“深度自学、深度讨论、深度展示、深度训练”，引导教师探索学生小组合作和深度展示的有效途径，争取实现传统课堂的新变革。加强随堂听课制度，提高全体教师的教学水平，我们要开展校内优质课的评先活动，加大学习和实践的力度，多种形式锤炼老师的基本功，同时从以下几方面入手使我们的课堂教学变得精彩起来。

　　（5）加强培优转差，做好后三分之一学生的转化。重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

　　（6）及时反思，提高教学水平。教师要结合教案的实施情况，及时写出教学反思，反思应找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，积累经验、提高教学水平。

　　（7）继续以课堂教学大比武为契机，开展“xx镇中心小学四正教师”评选。

　　（8） 加强随堂听课的力度，包括公开课和推门课。本学期，继续对每位教师进行随堂听课，对新上岗的教师听课次数更要增多，听课后将及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。要求学校班子成员，教研组长，新教师每学期听课20节以上，其他教师每学期听课不少于15节。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

　　（9） 深入实施“教学点数字资源”全覆盖项目。广泛开展“一师一优课，一课一名师”活动，探索信息技术和优质教学资源广泛应用于教学实践的有效形式，形成不同学段、不同学科信息技术与教学深度融合模式。

　　（10）与经典为友、与名著为伴。继续推进大阅读教学改革。

　　为了使读书活动扎实有效地开展，我校成立了以杨校长为组长的大阅读工作领导小组，以及班主任为组长语文教师为组员的读书活动指导小组，使我校读书活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，为其活动的顺利开展奠定基础。

　　（11）继续开展午写活动，加强书写练习。

　　午写时间：12：30---12：50 共20分钟。此时段要求学生按时到教室开始午写，老师此时段在教室负责督促指导。

　　午写内容：午写我们主要指的是学生的书法练习，练写课文生字、单词等；数学练写数字书写。一二年级侧重笔画练习，三-五年级侧重结构的练习。

　　2.加大教师培训力度，打造名师队伍。

　　（1）利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来必须上示范课、汇报课。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。

　　（2）积极推进名师工程。充分发挥我校优秀教师的带动作用，结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

　　（3）落实帮扶制度，提高新教师教学水平。继续开展“青蓝工程”活动，以老带新，给老教师提要求，给新教师压担子，帮助新教师快速掌握新教法，提升业务水平。

　　（4）积极组织教师参加各级优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作等比赛，并结合教师教学技能达标过关活动，努力提高教师的教学技能。

　　（5）支持教师参加学历进修、各级各类专业培训，提高教师学历、业务水平。

　　3.加强校本教研工作，扎实开展丰富多彩的教研活动。

　　（1）人人要上教研课。借助县学科对抗赛活动，扎扎实实地开展好教研活动。

　　（2）集中学习和分散学习结合，提高理论水平。利用每周教学常规反馈进行理论学习，组织教师阅读教育刊物，学习“名师课堂实录”和“师友合作学习”等先进教学理念；其他时间为分散学习，定期上传优秀教育案例，自主学习。

　　（3）为教师构建学习平台，用好教育资源。积极开发和利用现代远程教育资源，为广大教师提供新的学习平台，鼓励教师借助现代信息技术手段优化课堂结构，有效整合课堂教学。

　　（4）继续做好课题的申报和研究工作，切实抓好教学课题的研究。做到以课题带教研，促进我校校本教研水平。通过校本教研解决教学实际问题，提高教学质量。

　　（5）充分发挥骨干教师的引领作用，继续开展“课堂教学改革”教研活动，扎实有效的提高教师队伍的整体素质。

　　（6）做好教师评价工作。落实《教师考评细则》，优化教师评价。

　　（三）德育工作重点及措施

　　1.关于全面推进小学课后服务工作

　　为进一步增强教育服务能力，解决中心小学群众接送学和的后顾之优，根据《宁阳县教育和体育局等4部门关于全面推进小学课后服务工作的实施意见》《宁教体字[xx]20号》，和镇学区制定的《关于全面推进小学课后服务工作的实施方案》，结和学校实际将增设课后服务工作。

　　服务内容主要以组织学生做作业、自主阅读为主，以文体、科普、社团活动为补充，对学困生给予定向辅导或开展其他兴趣小组或劳动实践活动。

　　服务形式为家长自愿参加，学校、家长、学生三方签字，明确责任。采取“学校组织、班级汇总、统筹分组”的方式开展。作业辅导、自主阅读以班级或年级进行。其他小组根据参与人数采取分类编组的方式进行。选定编组后每学期期中考试前不再调整服务内容和服务学生。

　　2.创编德育教材 开设德育课程

　　以社会主义核心价值观为引领，坚持立德树人，突出“一体化”和“适应性”要求，使德育目标有序渐进、德育内容贴近学生生活实际，形成各学段纵向衔接、各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育课程实施新格局，将立德树人目标融入各学科教学之中，根植于学科的核心素养，紧密结合学科教学内容，使德育与智育、体育、美育等有机融合，丰富德育载体，拓宽德育渠道，提高育德成效，实现全员育人，促进每个学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　根据工作目标，从抓实基础项目入手分阶段分层次渐进式细化了学校德育规划，形成目标系列。每个年级将围绕德育目标并结合重大节日、纪念日设计九个德育活动，分别在每个学月中开展。

　　一年级：我是小学生了

　　（1）、认识自己、了解学校、了解祖国。（2）、适应小学生活。

　　二年级：争做优秀少先队员

　　（1）、遵守社会公德，争做合格小公民。（2）、做一个诚实，守信的少年儿童。

　　三年级：成长的故事

　　（1）、强化纪律意识，培养耐挫力。（2）、树立自信心，进行感恩教育和为他人着想的教育。

　　四年级：我长大了

　　（1）、强化自我管理能力。（2）、加强社会主义核心价值观教育。

　　五年级：明天会更好

　　（1）、初步树立道德原则，形成了道德观念，并能运用道德知识评价和调节道德行为。（2）、加强对学生的前途理想教育

　　3.抓细抓实学生常规管理工作

　　（1）积极开展心、身、言、行“四正”学生评比活动。四正学生评比活动是以中小学生守则和日常行为规范要求为蓝本，以争做“‘四正’学生、提升核心素养”活动为目标，以新道德教育实验、开展系列化德育教育实践活动为载体，在学会学习、学会做人、懂得礼貌、讲究卫生、科学饮食、学会阅读、珍爱生命、健康生活、劳动意识等九个方面为抓手，以培养学生良好的学习、行为和生活习惯为目标，以为学生终生发展奠定良好基础，成为社会有用之人为核心，把养成教育、道德教育和学生实践活动有机结合，促进学生健康快乐幸福成长。

　　（2）深化每月主题教育活动，使德育工作系列化、主题化，努力营造学校德育工作的良好氛围，把德育教育贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。

　　（3）加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的研究，以促进少先队科研水平的整体提高。继续进行流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。实办好周一升旗仪式下的“国旗下讲话”、“黑板报工作，充分发挥它们的育人工作。

　　（4）注重校园文化、班级文化建设。本学期继续发挥宣传栏、黑板报的宣传作用，注重学生心理健康教育，培养学生健康向上的心理素质，使每个学生都能体会到自身存在的价值。

　　（5）注重对住宿生的管理，培养学生的独立自理的生活能力。

　　（6）加强师生安全教育。做到始终把安全工作放在首位，做到时时讲安全，处处抓安全。认真开展各类安全教育主题月活动。班主任通过召开安全主题班会，利用生活指导适时对学生进行安全知识教育和自护能力辅导，组织各班办安全板报、手抄报比赛，推动安全知识的普及；学校还将充分利用每周升旗仪式的加强对学生的安全教育，并印发了致学生家长的一封信，加强家校联合，共同加强对学生的安全意识的培养；同时积极开展各种安全演练活动，要求学生天天进行安全演练，形成良好的安全防范措施。

　　4.建好“三支队伍”

　　一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。政教处、少先队全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。

　　二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。

　　三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会、团支委干部的培养力度，发挥学生组织在学校、班级管理中的作用，使其成为学校管理队伍中的一支重要力量。

　　5.强化年级管理功能

　　各年级围绕学校中心工作，由年级主任组织各年级老师实施各种德育活动，督促并落实班主任管理工作，做到年级工作的自主性、创造性、相对独立性的开展各种教育管理工作，召开班主任工作周例会、传达学校工作要求，解决学生存在的共性问题，加强各年级教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体育人水平，同时根据本年级学生的年龄、心理特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心全面健康发展。

　　6.做好家委会工作，落实“四项制度”，建立长效机制

　　充分利用好社会教育网络，拓展德育工作资源，积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参与，进一步健全学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，积极组织学生参与各种社会实践和公益活动，使社会实践和志愿者活动常态化、规范化、制度化。

　　重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。定期召开形式多样的家委会，开展家教交流，健全家校联系制度，发挥家委会作用，利用好家长资源，提高家长会的有效性。发挥家长委员会对全体教师以及学校工作进行监督作用，反馈广大家长要求，并通过健康有效渠道提出合理化建议，让学校及时了解家长的心声。积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加密切的联系。

　　让家访成为学校工作常规。积级开展以家访为基础的校本调研，完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好学生深入细致的思想工作，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下茁壮成长。

　　7.艺体

　　（1）开全开足音乐、美术、体育课程，定期开展校级教研活动。（2）充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教育服务，如：学校的专用教室，各科的专职教师等。（3）创造性的开展适合本校特点的艺体活动。（4）组建艺体社团活动。（5）积极参加镇、县的各项活动。

　　（四）少先队工作重点及措施

　　1.加强少先队基础建设 （1）加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。 （2）加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。 2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。 （1）建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好辑和播音员，使红领巾广播能够受到全校欢迎。 （2）建好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。 （3）建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。 3.坚持不懈做好各项常规工作。 （1）抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。 （2）抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。 4.加强少先队理论研究。 5.开展一系列学生欢迎的少先队活动。（五）安全重点工作及措施

　　1.认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市县镇的要求，开足开全安全教育课，把安全教育、法制教育列入学校总课表，做到有教师、有课本、有计划、有实施步骤，使学生掌握较为全面的安全常识、法律知识和应急避险技能，在懂得珍爱生命的同时，学会用知识守护生命。

　　2.认真上好开学“安全教育第一课”。将学校安全教育、安全防范列为开学工作的一项重要内容，积极寻找资料，用做课件，展示安全教育图片等形式上好“安全教育第一课”，要把安全教育同校风建设和日常行为规范养成教育结合起来，渗透到教育教学活动的各个层面。

　　3.广造舆论宣传，营造浓厚氛围。学校要利用各种形式对学生进行安全教育，精心设计教育方法，举办形式新颖、内容丰富、图文并茂的安全专栏，向广大师生进行各种安全知识教育，让广大学生学习安全常识，增强安全意识，提高自我防范能力，牢固树立防范意识，努力形成自律品质。

　　4.进一步理顺和规范安全教育内容。重点做好防欺凌、防溺水、交通安全、校车安全、防煤气中毒、防踩踏事件、防意外伤害、疫情防控、防震减灾、防网络电信诈骗、消防安全、用电安全、逃生自救、应对恶劣天气等专项教育以及应急逃生演练工作。

　　（六）后勤工作重点及措施

　　1.学期初对校产校舍作必要的维修与整理，积极做好校产校舍维护工作。

　　2.抓好绿化管理工作。 

　　3.改进食堂管理，办好学校食堂。

　　措施：

　　（1）调整食堂人员结构，改善运作办法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。

　　（2）树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。

　　（3）定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，并对照日常工作认真落实。

　　（4）依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。 

　　（5）创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质，如组织学习烹饪知识。 

　　（6）坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。